В рамках кружка «Удивительный мир», учитель-логопед Наталья Николаевна организовала викторину на тему «Мой город — Хабаровск». Мероприятие началось с загадок о Хабаровске, которые дети с удовольствием разгадывали. Затем учитель зачитала несколько стихотворений о городе, чтобы ребята могли лучше представить его красоту и уникальность.
После этого, дети обсудили достопримечательности Хабаровска. Учитель задавала вопросы о главных достопримечательностях города, а дети отвечали на них. Это позволило им не только узнать что-то новое о своем городе, но и развить свои коммуникативные навыки.
Викторина завершилась беседой о том, что каждый из нас может сделать для своего города, чтобы он стал еще лучше и красивее. Дети с энтузиазмом обсуждали свои идеи, и учитель отметила, что их активность и желание сделать свой город лучше — это самое важное.
В целом, викторина «Мой город Хабаровск» прошла очень интересно и увлекательно. Дети получили много новых знаний о своем городе и зарядились позитивными эмоциями. Учитель-логопед была довольна результатами своей работы и надеялась на продолжение подобных мероприятий в будущем.
На прошлой неделе Галина Анатольевна провела для ребят интересную и познавательную беседу на тему «Что значит быть отзывчивым».
Галина Анатольевна начала свой рассказ с объяснения того, что такое отзывчивость и зачем она нужна. Она объяснила, что отзывчивость – это способность человека проявлять внимание и заботу о других людях, помогать им, когда они нуждаются в помощи.
Далее воспитатель рассказала о том, как можно проявлять отзывчивость в повседневной жизни. Она привела примеры того, как дети могут помогать своим родителям, друзьям и близким, а также как они могут заботиться о животных и окружающей среде.
Галина Анатольевна также рассказала ребятам о том, что быть отзывчивым – это не только помогать другим, но и уметь слушать и понимать других людей. Она объяснила, что важно уметь проявлять терпение и уважение к другим людям, даже если они не согласны с нами.
В заключение беседы воспитатель попросила ребят подумать о том, как они могут проявить свою отзывчивость в ближайшее время. Она напомнила им о том, что отзывчивость – это качество, которое делает нашу жизнь более счастливой и наполненной добрыми делами.
«Берегите зрение»: беседа с детьми от Ирины Николаевны
Сегодня прошла интересная беседа на тему «Берегите зрение». Провела ее наш воспитатель Ирина Николаевна.
Беседа началась с рассказа Ирины Николаевны о том, как важно заботиться о своем зрении. Она рассказала детям о том, что глаза — это очень важный орган, который нужно беречь. Зрение нужно беречь от различных вредных факторов, таких как яркий свет, пыль, грязь и т.д.
Затем Ирина Николаевна рассказала детям о том, какие упражнения можно делать для того, чтобы сохранить зрение. Она показала детям несколько упражнений для глаз, которые можно выполнять каждый день.
После этого Ирина Николаевна показала детям картинки с различными предметами, которые могут навредить зрению. Дети должны были угадать, какие предметы на картинках могут повредить зрение, а какие — нет.
В конце беседы Ирина Николаевна напомнила детям о том, что нужно всегда заботиться о своем здоровье и особенно о зрении. Она сказала, что если заботиться о своем здоровье, то можно избежать многих проблем со здоровьем в будущем.
27.02.2024 года в рамках программы «Мы семья» прошло мероприятие с детьми-сиблингами на тему:»Портреты имён».
🎉В тёплой и дружественной атмосфере дети познакомились со значением и происхождением имён, о том, какие имена были раньше, в старину.
🎉Закрепили представление о собственном имени и отчестве и о Праве на имя каждого ребёнка☝🏻.
🎉В заключительной части мероприятия,
ребята осознали высокий нравственный смысл своего имени, что его нужно любить и беречь и с уважением относиться к людям — носителям имён.
Воспитатель Анна Сергеевна организовала для детей игру-практикум «Волшебный мешочек», которая направлена на развитие эмоциональной отзывчивости, доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым.
Игра проводится в виде своеобразного соревнования, в ходе которого дети должны угадать, какие именно предметы находятся в мешочке. Каждый ребенок по очереди засовывает руку в мешочек, извлекает оттуда какой-либо предмет и пытается определить, что это такое. Затем ребенок должен описать предмет, рассказать о своих впечатлениях и эмоциях, которые вызывает этот предмет.
Например, один ребенок может сказать, что он достал из мешочка мягкую игрушку, а другой — что он вытащил кубик. Но главное не в том, какой именно предмет был извлечен, а в том, как дети описывают свои ощущения и эмоции.
Эта игра помогает детям развить эмоциональную отзывчивость, научиться понимать чувства других людей и проявлять доброжелательность. Кроме того, игра способствует развитию коммуникативных навыков и умения работать в команде.
Воспитатель Анна Сергеевна активно поддерживает и направляет детей во время игры, помогает им разобраться в своих чувствах и эмоциях. Она создает атмосферу доверия и поддержки, что позволяет детям чувствовать себя комфортно и уверенно.
5 марта, 2024 